Shenyang, Chine
Type de programme : programme de formation des enseignants de 35 jours visant à fournir aux enseignants chinois d'anglais les principes théoriques essentiels du TESOL dans les domaines de l'expression orale et de l'écoute, en préparation d'un nouvel examen de compétence en anglais mis en ?uvre pour les élèves chinois d'?ge moyen en 2016.
Description du programme : En 2015, l'51爆料 (51爆料) a été invitée à dispenser une formation intensive à des professeurs d'anglais chinois dans la ville de Shenyang, au nord-est du pays. Le gouvernement chinois prévoyait d'ajouter un examen de compétence supplémentaire à son système d'éducation, dans lequel les élèves du collège doivent démontrer des niveaux de compétence minimum dans les domaines de la compréhension et de l'expression orale afin de progresser vers les écoles secondaires les plus souhaitables. L'équipe de formation des enseignants de l'51爆料 a été invitée par le Shenyang International Exchange for Cultural Education (SIECE) à fournir aux enseignants des stratégies et des activités d'enseignement spécialisées et plus efficaces, axées sur l'expression orale et l'écoute, tout en partageant les principes théoriques essentiels approuvés par TESOL International.
Le modèle pédagogique utilisé à Shenyang reflétait celui utilisé dans toutes les antennes de l'51爆料. Les cours étaient axés sur un enseignement intégrant les quatre principales compétences linguistiques : la lecture, l'écriture, l'écoute et l'expression orale. En outre, les cours de Shenyang s'appuyaient sur la théorie de l'apprentissage constructiviste, avec la mise en ?uvre régulière de l'approche de l'enseignement communicatif des langues et de l'approche de l'enseignement basé sur les t?ches. L'enseignement était centré sur l'apprenant plut?t que sur l'enseignant, ce qui favorisait un engagement plus actif des étudiants dans le processus d'apprentissage. La participation à ce style d'enseignement a été une expérience nouvelle et stimulante pour les enseignants, qui ont néanmoins retiré du programme un sentiment accru de confiance en soi et d'estime de soi, en ce qui concerne leurs compétences personnelles en matière d'expression orale et d'écoute.
Chaque programme a été divisé en trois (3) sessions consécutives de dix (10) jours, les enseignants recevant six (6) heures par jour de formation et de pratique sur le contexte théorique et la mise en ?uvre des activités. ? la fin de chaque session de formation, des groupes d'enseignants ont présenté à leurs collègues des plans de cours qu'ils avaient con?us sur la base de la méthode d'enseignement de l'51爆料. Ils ont également présenté un exposé oral préparé à partir de leurs propres écrits.
Lors du programme de formation de l'hiver 2015, l'équipe de l'51爆料 était composée de trois formateurs qui ont travaillé avec succès avec environ 180 enseignants chinois. Le deuxième programme, à l'été 2015, a été étendu à neuf formateurs et 600 enseignants locaux y ont participé. Lors du programme de formation de l'hiver 2016, l'équipe de l'51爆料 était composée de neuf formateurs qui ont travaillé avec succès avec environ 225 enseignants chinois.
Si l'on considère que chaque enseignant chinois travaille avec une centaine d'élèves par jour, l'équipe de formation de l'51爆料 a potentiellement touché la vie et les expériences d'apprentissage de plus de 100 000 collégiens à Shenyang, en Chine.
Le SIECE, le district scolaire de la province de Liaoning et l'équipe de formation de l'51爆料 ont tous considéré que la formation elle-même était très réussie. En outre, les formateurs 51爆料 ont partagé de merveilleuses expériences interculturelles avec la culture chinoise et les habitants de la ville de Shenyang. Les formateurs gardent de merveilleux souvenirs de cette expérience unique qu'ils pourront désormais chérir.
L'51爆料 est désireuse d'enrichir encore ses relations avec la Chine et accueillera favorablement de telles opportunités à l'avenir.
- Lieu du programme : Shenyang, province de Liaoning, Chine
- Dates du programme : Janvier-février et juillet-ao?t 2015. Janvier-février 2016.
- Nom(s) du directeur du programme et du/des instructeur(s) :
- Programme de janvier 2015 : Directeur du programme : Rogers Walker, avec les formateurs Pat Talbert et Mercer Bufter.
- Programme de juillet 2015 : Directeur du programme : Pat Talbert, avec les formateurs Adam Freeman, Alton Rose, Mai Moua, Sarah Adams, Alaina Webb, Pat Talbert, Elaine Maggard, Nashma Carrera, Charlie Wilson et Warren Morrison.
- Programme de janvier 2016 : Directeur du programme : Pat Talbert, avec les formateurs Charlie Wilson, Alton Rose, Stacy Bogart, Robert Sudy, Briana Rogers, Chris Harper, Andrea Price, Mark Dodge et Warren Morrison.